miércoles, 28 de marzo de 2012

ANOTACIONES HISTÓRICAS DE LOS PRIMEROS TIEMPOS DEL CENTRO NEUROPSIQUIÁTRICO DE MARTORELL

Centro Neuropsiquiátrico de Martorell (años 1970 -1975)

Dr. Alfredo Rego Álvarez, Director Médico de la Institución (1963 - 1997)

La masificación de enfermas asiladas en del Instituto Psiquiátrico Femenino (actual Benito Menni. Complex Assistencial en Salut Mental) de Sant Boi de Llobregat , en los últimos tiempos de la década de los años cincuenta del siglo pasado, obligaron a las Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús a estudiar la posibilidad de construir un nuevo establecimiento para dar respuesta a aquella preocupante situación, y consecuentemente adquirieron unos terrenos dentro de la misma comarca del Baix Llobregat, en el municipio de Martorell, para el emplazamiento de un centro neuropsiquiátrico, concebido de acuerdo con las más modernas técnicas de la arquitectura de aquella época, siguiendo las orientaciones y los criterios del Dr. Alfredo Rego Álvarez, que fue durante 34 años Director Médico de aquel establecimiento, desde el día de su inauguración hasta su jubilación.

FALLECIMIENTO DE LA SUPERIORA DE LA CASA DE SANT BOI DE LLOBREGAT.

En la medida que avanzaban las obras de construcción del nuevo Centro de Martorell, se iban sucediendo las preceptivas visitas periódicas para supervisar que su ejecución se ajustara al proyecto diseñado.

El Dr. Rego trabajaba como médico psiquiatra en el Hospital de las Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús, en Ciempozuelos (Madrid), y se trasladó a Martorell con unos criterios muy definidos. Quería un hospital "abierto", sin muros, diseñando y distribuyendo los espacios interiores de los pabellones que permitieran ofrecer las mejores condiciones para una asistencia digna a las enfermas asistidas en aquel Centro, y que resultaron ciertamente revolucionarias en aquellos momentos, en que se iniciaban los primeros tratamientos con la farmacología antipsicótica. (1)

En una de estas visitas, y de regreso a la Casa de Sant Boi de Llobregat, se produjo un fatal accidente, en el cruce de carreteras de "Cuatro Caminos", en el término municipal de Sant Vicenç dels Horts, al colisionar un camión procedente del Ordal con el turismo en que viajaban la Superiora de la Casa de Sant Boi de Llobregat, Sor María Inviolata Monreal, que falleció en el acto; la Superiora General, Sor María Maximina, que resultó herida de gravedad, y la Superiora Provincial, Sor María de la Caridad, que resultó con heridas leves, al igual que el conductor del turismo, Francisco Caballel Sotera. Al cumplirse en el año 2009 el 50º aniversario de aquel luctuoso suceso, colgué un post en mi blog histórico (http://jovencam.blogspot.com/2009/09/50-aniversario-del-fallecimiento-en.html)

LA INAUGURACIÓN DEL NUEVO CENTRO

El día 1 de junio de 1963 se procedía a la inauguración del Centro Neuropsiquiátrico de Martorell ( actualmente "Sagrat Cor, Serveis de Salut Mental"), y dentro de aquel mismo día " se trasladaron a este Centro de Martorell, 150 enfermas de San Baudilio y 20 de la Clínica Mental de Santa Coloma" (2), es decir, 150 personas enfermas asiladas del Instituto Psiquiátrico Femenino de Sant Boi de Llobregat y 20 de la Clínica Mental de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona).

LA LABOR DEL DR. ALFREDO REGO ÁLVAREZ

El Dr. Rego fue el Director Médico de esta institución desde el día de su inaguración hasta su jubilación, en 1997. En el transcurso de aquellos 34 años " se distinguió por ser una persona muy rigurosa en lo profesional, de pocas palabras, pero brillante en sus ideas y con la pluma. Exigente con los profesionales que trabajaban con él, lo cual le permitió rodearse de un grupo de profesionales de primer orden, facilitando su formación en centros psiquiátricos de prestigio en Europa (Suiza, Alemania); que hicieron que el Centro Neuropsiquiátrico de Martorell, fuera conocido por ello.

Durante su larga etapa en Martorell siempre se preocupó por la mejora de la asistencia, preservando los derechos de los pacientes y fomentando la autonomía de los mismos. Externaciones de pacientes a pisos (aprovechando los recursos de los mismos) y acuerdos con empresas familiares del entorno del Centro para la inserción laboral, fueron experiencias asistenciales realizadas hace más de 30 años, algo que en el momento actual todavía nos está resultando una asignatura pendiente.

Especial interés tuvo por la psicogeriatría, tanto en el estudio y diagnóstico de las demencias, como del tratamiento de los trastornos psiquiátricos en personas mayores; diferenciándose claramente en el centro una unidad de psicogeriatría, que hoy constituye una de nuestras principales especialidades asistenciales.

Siempre consideró como clave en la asistencia la formación continuada de los profesionales, dejándonos como legado la elaboración de un programa formativo anual en el centro, así como la organización de jornadas y simposios, y la acreditación del centro para la formación de especialistas en psiquiatría.

Fomentó en todo momento la investigación tanto clínica como farmacológica, realizándose en Martorell junto con otros centros los primeros ensayos clínicos realizados en Cataluña con psicofármacos.

Se realizaron múltiples proyectos asistenciales, algunos de los cuales no salieron adelante por demasiado "atrevidos". De Martorell surgieron las primeras experiencias de la hoy llamada psiquiatría comunitaria con la creación de los centros de atención en el barrio de Sarrià de Barcelona ciudad, en Martorell o Berga a finales de los años 70 y principios de los 80, en un momento en que no existía la red de salud mental comunitaria actual". (3)

(1) Informaciones Psiquiátricas. Primer trimestre 2004. Número 175. "In Memoriam. Doctor Alfredo Rego Álvarez". José A. Larraz. Psiquiatra. Director Médico Sagrat Cor, Serveis de Salut Mental. Martorell.

(2) "La Vanguardia". Sábado 12 de junio de 1976. Página 53

(3) Ibid. Informaciones Psiquiátricas.

viernes, 23 de marzo de 2012

CARTA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON AUTISMO, ADOPTADA POR EL PARLAMENTO EUROPEO EL 9 DE MAYO DE 1996.

Con motivo del DIA INTERNACIONAL PARA LA CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO, (1) que se celebrará el próximo día 2 de abril, considero conveniente efectuar mi personal aportación a esta efeméride, dando a conocer, para una mayor divulgación, si cabe, la CARTA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON AUTISMO.

Esta Carta, fue adoptada por el Parlamento Europeo, el día 9 de mayo de 1996.

I.- Las personas con autismo tienen el pleno derecho de llevar una vida independiente y de desarrollarse en la medida de sus posibilidades.

II.- Las personas con autismo tienen derecho al acceso a un diagnóstico y una evaluación precisa y sin perjuicios.

III.- Las personas con autismo tienen derecho a una educación accesible y apropiada.

IV.- Las personas con autismo, (o sus representantes) tienen el derecho de participar en cada decisión que afecte a su futuro.

V.- Las personas con autismo tienen derecho a un alojamiento accesible y adecuado.

VI.- Las personas con autismo tienen derecho a acceder a los equipamientos, asistencia y servicios de soporte necesarios para una vida plenamente productiva en la dignidad y la independencia.

VII.- Las personas con autismo tienen derecho a percibir un ingreso o un sueldo que les alcance para alimentarse, vestirse y alojarse adecuadamente como también cualquier otra necesidad vital.

VIII.- Es un derecho de las personas con autismo el participar, en la medida de lo posible, al desarrollo y la gestión de los servicios existentes destinados a su bienestar.

IX.- Las personas con autismo tienen derecho a acceder a consejos y terapias apropiados para su salud mental y física, así como que para su vida espiritual. Lo que significa que tengan acceso a tratamientos y remedios de calidad.

X.- Las personas con autismo tienen derecho a una formación que responda a sus deseos y a un empleo adecuado, sin discriminación ni prejuicios. La formación y el ampleo deberían tomar en cuenta las capacidades y los intereses del individuo.

XI.- Las personas con autismo, (o sus representantes) tienen derecho a asistencia jurídica y al mantenimiento total de sus derechos legales.

XII.- Las personas con autismo tienen derecho al acceso a los medios de transporte y a la libertad de desplazamiento.

XIII.- Las personas con autismo deben tener pleno derecho al acceso a la cultura, a las distracciones, al tiempo libre, a las actividades deportivas y de poder gozarlos plenamente.

XIV.- Las personas con autismo tienen derecho a utilizar y aprovechar todos los equipamientos, servicios y actividades puestos a disposición del resto de la comunidad.

XV.- Las personas con autismo tienen derecho a una vida sexual sin ser forzados, aun en el matrimonio, ni ser explotados.

XVI.- Es un derecho de las personas con autismo el no ser sometidos al miedo ni a las amenzas de un internamiento injustificado en un hispotal psiquiátrico o cualquiera otra institución cerrada.

XVII.- Las personas con autismo tienen derecho a no estar sometidos a maltratos físicos ni de padecer carencia en materia de cuidado.

XVIII.- Las personas con autismo tienen derecho a no recibir terapias farmacológicas inapropiadas o excesivas.

XIX.- Las personas con autismo ( o sus representantes) deben tener derecho al acceso a su ficha personal que concierne al área médica, psicológica, psiquiátrica y educativa.

(1) El 27 de noviembre de 2007, la Asamblea General de la ONU adoptó una resolución que declara, el día 2 de abril, como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

jueves, 22 de marzo de 2012

EL CENTRO HOSPITALARIO BENITO MENNI, DE VALLADOLID CUENTA CON UNA NUEVA UNIDAD DE TRATAMIENTO DE TRASTORNOS INFANTILES Y JUVENILES.

Centro Hospitalario Benito Menni, de Valladolid

Niños y niñas mal diagnosticados, erróneamente conducidos y en la mayoría de veces sobremedicados, estos menores son, en ocasiones, víctimas inocentes no solamente del trastorno que padecen, sino también de un nefasto etiquetado. Distinguir entre las conductas simplemente inquietas o diferentes y las que pueden conducir a fracasos sociales o académicos, resulta fundamental para el desarrollo de cualquier persona, y de ello parte una correcta primera evaluación, seria y definitiva. Precisamente este es uno de los objetivos fundamentales de la Unidad Infanto - Juvenil de Trastornos de Conducta y Aprendizaje que ha puesto en marcha el Centro Hospitalario Benito Menni, de Valladolid.

Si bien el Hospital Clínico dispone de una unidad psiquiátrica para menores; el de Burgos otra de específica para trastornos alimentarios y varias asociaciones de afectados ofrecen seguimiento, terapia y talleres para problemas muy concretos, el ofrecimiento del Centro Hospitalario Benito Menni, de Valladolid, es un concepto diferente, que va " desde la evaluación al tratamiento básicamente ambulatorio, evitando los ingresos hospitalarios", salvo cuando el estado del paciente lo exija, por ejemplo, con anorexia, aseguran los responsables del Centro, y "manteniendo el entorno familiar y la normalización escolar de los menores ", puntualiza Cristina Pérez Herreras, directora médica, añadiendo que "se ha extendido tanto la etiqueta de hiperactivo y déficit de atención que ahora, cualquier niño con problemas de aprendizaje, lo catalogan como tal, y esto no es así, porque muchos están mal diagnosticados y sólo se debe medicar al que realmente tiene este problema".

La responsable de la Unidad de Daño Cerebral de este mismo Centro, explica que la experiencia de los casos graves de esta unidad, ya demuestra que "bien valorados y tratados salen adelante la mayoría, y un seguimiento de los niños de riesgo, por ser prematuros, de bajo peso o haber padecido cardiopatías u otras enfermedades, evita problemas de aprendizaje. Es -- añade -- un neuropsicólogo infantil, una especialidad por cierto poco conocida, quien debe analizar el problema, cuanto antes mejor, para reconducir esa conducta. Por ello, la unidad comienza su atención por la realización de unas complejas pruebas, de ocho horas de duración, y que se reparten durante los días que sea preciso, al ritmo del niño".

La nueva unidad cuenta con un equipo multidisciplinar de trece profesionales, formado por neuropsicólogos, trabajadores ocupacionales, psiquiatras y psicólogos infantiles y logopedas, además de toda la infraestructura hospitalaria. Actualmente se estima que existe un 30 por ciento de fracaso escolar, según el último informe del Observatorio Nacional de la Fundación Faros, " y este fracaso acostumbra a empezar a los cuatro o seis años de edad del niño, por lo que, a edades tan tempranas hay que sospechar siempre que hay un problema detrás y no una falta de capacidad" aseguran estas profesionales.

El nuevo servicio asistencial atiende casos hasta los 16 e incluso 18 años. En estos momentos trata ya a cuatro pacientes, y trabaja también con la atención temprana hasta los tres años. En general, la terapia es individual, puesto que la de grupo se limita a los trastornos alimentarios como la anorexia y bulimia, y según su complejidad, puede ser de un día a la semana con una o dos sesiones con distintos especialistas, o de dos, en los casos de integración sensorial.

FUENTE DE COSULTA

"El Norte de Castilla". Noticias Castilla y León. Noticias Valladolid. Miércoles, 21 de marzo de 2012.

miércoles, 21 de marzo de 2012

CUPÓN DE LA O.N.C.E. DEDICADO AL DIA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO



La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró, por unanimidad, el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el propósito de poner de relieve la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños, niñas y personas adultas que sufren este trastorno.


Una de las novedades de los actos que se celebrarán este año, en que se pretende dar a conocer a la sociedad los indicadores para realizar métodos de actuación tempranos, que redunden en una mejora de la calidad de vida en el futuro de las personas afectadas por este trastorno, ha sido la presentación en sociedad del cupón de la O.N.C.E., dedicado al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, y que está ya disponible en todos los puntos de venta de esta entidad, correspondiente al sorteo del próximo sábado, día 24 de marzo de 2012, siendo el boleto perfectamente indentificable por incluir el logotipo oficial de esta jornada.


La Confederación Autismo España ha sido la impulsora de esta iniciativa, que ha contado, desde el primer momento, con la colaboración de la Organización Nacional de Ciegos de España (O.N.C.E.)

lunes, 19 de marzo de 2012

CASTRACIÓN DE MENORES INTERNADOS EN CENTROS PSIQUIÁTRICOS HOLANDESES EN 1950

Monasterio de monjes franciscanos de Harrevelkd, en Holanda. Año 1900

Según he ido recopilando de distintas agencias de noticias que estos últimos días han inundado los espacios informativos de los medios de comunicación social, "al menos 10 menores fueron castrados por la Iglesia Católica en 1950 para reprimir sus impulsos homosexuales, según ha denunciado el diario holandés NRC Handelsblad".

Según fuentes citadas por este diario, "la castración se practicó sobre aquellos menores que estaban internados bajo la custodia de la Iglesia Católica en centros psiquiátricos durante los años cincuenta. Se sospechaba que las víctimas de los abusos eran homosexuales y la castración se realizó como un acto de liberación. Esta medida también se aplicó sobre aquellos niños que trataron de dar la voz de alarma para denunciar los abusos".

Se asegura que " las pruebas recabadas demuestran que un joven sufrió estos abusos y hay evidencias significativas de que al menos otros 10 menores fueron privados de sus testículos. Estas pruebas incluyen documentos, grabaciones médicas, notificaciones de abogados y cartas privadas".

Estos abusos fueron denunciados en el año 2010 a la Comisión Deetman, " que se creó para investigar los abusos sexuales a menores que la Iglesia Católica cometió en Holanda. La investigación de estas prácticas dió lugar a un informe que se terminó de elaborar en diciembre de 2011 en el que no se hacía mención explícita a las víctimas de la castración".

UN PRIMER MINISTRO DIRIGIÓ EL INTERNADO

El diario NRC Handelsblad hace referencia al destacado político holandés,

Víctor Marijnen, que llegó a ser ministro neerlandés entre los años 1963 y 1965, y "que trató de garantizar el perdón real a los religiosos condenados por los abusos sexuales en el centro Harreveld, un internado para menores holandeses con problemas psiquiátricos".

Víctor Marijnen "presidió el Consejo de Administración del internado de Harreveld en la época en que se cometieron los abusos sexuales. Además fue vicepresidente de la principal agencia de Protección de Menores de los Países Bajos y líder del extinto Partido Popular Católico (KVP), que terminó por fusionarse con grupos protestantes para formar el Partido democristiano".

LA COMISIÓN DEETMAN

Esta Comisión ha respondido " que no llegó a incluir ninguna mención a la castración de menores en su informe final porque no tenía indicios suficientes para continuar la investigación. Tampoco informó de la actuación de Victor Marijnen porque el caso estaba vinculado sin lugar a dudas a circunstancias que podrían haber guiado hacia la fuente particular de las denuncias. De hecho, la Comisión mantiene en el anonimato en su informe a otras personas con el objetivo de proteger su intimidad".

En resumidas cuentas, una vez más ha acontecido lo que habitualmente suele ocurrir en estos casos. La Comisión se ha escudado olímpicamente en la falta de indicios suficientes para continuar la investigación, silenciando, al mismo tiempo la actuación de Víctor Marijnen, y mantienendo en el anonimato a otras personas para proteger su intimidad. Honestamente esta Comisión tenía que haber abierto una investigación exhaustiva y llegar hasta donde hubiera sido posible, para dar a conocer públicamente la identidad de los autores de estas atrocidades y exigir las máximas responsabilidades jurídicas que pudieran corresponderles. La política del chanchullo y el amiguismo parece ser, desgraciadamente, que es una práctica común en todos los rincones de la geografía universal.

sábado, 17 de marzo de 2012

LA ANTIGUA RESIDENCIA DEL EMBAJADOR BRITÁNICO EN PANAMÁ, ALBERGARÁ EL PRIMER CENTRO PARA NIÑOS Y NIÑAS CON AUTISMO DE LA REPÚBLICA PANAMEÑA.

La primera dama de la República, Marta Linares de Martinelli, recibiendo las llaves de la antigua residencia del Embajador Británico en Panamá.


En el transcurso de un protocolario acto, la primera dama de la República de Panamá, Marta Linares de Martinelli, ha recibido de manos del ministro de Relaciones Exteriores, Roberto Henríquez, las llaves de la antigua residencia del Embajador Británico en esta República, situada en la Avenida Balboa, en el corregimiento de Calidonia, y que albergará en este edificio el primer centro de atención a niños y niñas con autismo Ann Sullivan.

El Gobierno de Panamá considera que, con la adquisición de este edificio, podrá ofrecer esperanza, calidad de vida y nuevas espectativas a los niños y niñas con autismo y a sus respectivas familias.

FUENTE DE CONSULTA:

Hora cero. Diario Digital de Panamá. Jueves, 15 de marzo de 2012.

miércoles, 14 de marzo de 2012

UNAS FAMILIAS CONSIGUEN EL COMPROMISO DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA DE INCLUIR UNA NUEVA DEFINICIÓN DEL AUTISMO

Edificio de la Real Academia Española, en Madrid.

Familiares de personas con autismo iniciaron, hace algo más de tres años, una lucha muy particular en el intento de conseguir que la Real Academia Española modificara la definición del término "autismo" de su diccionario.

Momentáneamente ya han conseguido el compromiso de incluir una nueva definición en la actualización de su edición impresa prevista para el año 2014, que previamente debe ser consensuada con las 21 Academias de la Lengua Española restantes

LA NUEVA DEFINICIÓN

En la nueva definición se eliminaría que el síndrome del autismo esté caracterizado por "la incapacidad congénita de establecer contacto verbal y afectivo con las personas", atendido que esta definición ofende a muchas familias cuando lo ven descrito de esta manera en el diccionario, ya que recuerdan el contacto y la comunicación que mantienen "de una manera especial".

En consecuencia, la Real Academia Española adaptará su definición, calificándolo a partir del año 2014, una vez llegado el consenso con Latinoamérica, como un " trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación y a la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento restringidos, repetitivos y estereotipados".

Carlos Arango, Jefe del Servicio de Psiquiatría Infantil del Gregorio Marañón, de Madrid, y Director del Centro de Investigación Biomédica en Red en el Área de Salud Mental, explica que "un niño con autismo no puede mostrar su afecto estando tranquilo o jugando de forma repetida con un juguete; tenemos que aprender a interpretar sus signos, que están escritos en un lenguaje distinto, para saber si realmente están o no están a gusto". Y pone un ejemplo : " Si a una persona adulta autista se le muere un familiar, igual no llora, ni muestra melancolía o tristeza, pero deja de dormir bien por las noches o se muestra irritado o agitado porque algo que estaba presente se ha marchado y le genera cierta ansiedad".

Las familias que han luchado para eliminar la definición "incorrecta" -- lideradas por las plataformas "Contra los mitos del Autismo" y "AutismoDiario.org."-- han centrado sus esfuerzos en convencer a la Real Academia Española de que, las personas con autismo, sienten y se comunican, y que incluso muchos hablan.